新媒体时代中小学师生关系重构的路径与策略

新媒体时代的到来,给中小学师生关系带来全新的挑战。在这样的背景下,传统的单一认识关系早已不能充分覆盖新媒体时代下逐渐复杂的师生关系,实现中小师生关系的重构已经是迫在眉睫,从而使师生之间建立平等对话的交往关系,提高师生之间沟通交流的有效性。基于此,本文主要围绕新媒体时代中小学师生关系重构进行分析和探讨,以供参考。