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计算机平面设计专业“岗课”融通研究与实践
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摘要
计算机平面设计专业是现代信息技术领域的重要组成部分,旨在培养学生具备扎实专业理论基础和创新能力。本研究深入探讨了“岗课”融通研究与实践对计算机平面设计专业学生教育效果和职业发展的影响。通过整合跨学科知识、打造实践性项目、与业界合作以及持续学习和反思等策略,可以提升学生的实践能力、跨学科能力和创新思维,并增强就业竞争力。本研究为计算机平面设计专业的教育改革和课程设置提供参考,推动教育与实践的深度融合,培养更多适应时代需求的优秀设计人才。
作者
蒙兰兰
机构地区
来宾职业教育中心学校
出处
《微型计算机》
2024年第11期292-294,共3页
关键词
计算机平面设计专业
“岗课”融通
信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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