基于“岗课赛证”融通的BIM建模课程教学

BIM建模课程是建筑工程技术专业的专业基础课程,对该课程进行教学改革是高职院校顺应新时代人才培养要求的必然要求。通过分析传统BIM建模课程教学中存在的问题,从课程培养目标、课程标准、教学质量等方面入手,提出以岗定课、重构课程教学目标,以赛促课、制订课程新标准,以证融课、促进教学质量提升等基于“岗课赛证”融通的BIM建模课程教学策略,并对BIM技术在职业技能竞赛中的应用进行举例。