地理跨学科主题研学旅行活动设计——以浙江乌镇研学为例

为进一步落实地理学科核心素养,发挥研学旅行的综合育人功能,以“地域文化与城乡景观”为主题,融合历史、思想政治与美术等学科知识,提出以跨学科融合为导向的研学旅行活动设计思路,并选取乌镇作为研学地点,从研学主题、研学目标、学科融合、研学内容与综合评价等方面进行案例设计,着重培养学生的地理学科核心素养。