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图书编写中编辑引导作用的发挥——以幼教类图书为例

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摘要 作者与编辑是出版中的核心人员,撰稿与审稿是出版中的核心工作,作者与编辑只有通力合作,才能更好地完成图书出版。在实际工作中,有时作者可以引领编辑,有时作者需要编辑辅助。在编辑与作者的沟通中,有时会出现工作程序上的问题,有时会出现图书内容撰、编上的困难,有时还会碰到情绪上的问题。以小见大,本文基于幼教类图书编写中作者撰稿、统稿中常见的问题,编辑在书稿审校以及与作者沟通中碰到的主要问题、应对策略,尝试分析在图书编写中编辑引导作用的发挥。希望能够与编辑同行共同探讨,集思广益,为与作者有效沟通,进而顺利、高质量地完成图书出版提供粗浅建议。
作者 赵连光
机构地区 复旦大学出版社
出处 《编辑学刊》 CSSCI 2024年第6期72-77,共6页
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