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深刻领会和把握教育强国建设的科学规律
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摘要
习近平总书记在全国教育大会上强调,建设教育强国是一项复杂的系统工程,要正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验“五个重大关系”。“五个重大关系”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论的再深化,是贯穿其中的立场、观点、方法在教育领域的具体运用与实践,是对教育强国建设过程中一系列内外部基本关系的集中概括,深刻揭示出教育强国建设的科学规律。
作者
蒲子晗
机构地区
四川省教育厅办公室
出处
《四川教育》
2024年第31期6-6,共1页
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
教育强国
运用与实践
民生需求
培养人才
激发活力
借鉴国际
建设过程中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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