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教育家精神的自我修炼

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摘要 主动修炼和涵养教育家精神,既是党和国家对广大教师发出的时代号召,也是广大教师真正担负起“为党育人、为国育才”使命的内在要求,还是广大教师提升专业能力、落实立德树人任务的动力源泉。作为普通教师,我们要主动提升教育认知水平,主动优化教育路径选择,主动践行教育理想,厚植爱国情怀、丰富教育情怀、涵养生本情怀,大力弘扬教育家精神。
作者 徐勇 魏玉健
出处 《四川教育》 2024年第31期28-30,共3页
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