摘要
数字技术赋能高校思想政治教育有利于提升育人的针对性、实效性和协同性,但也面临“信息茧房”“技术依赖”“数据孤岛”等问题所带来的现实桎梏。对此,可以从提升高校思想政治教育主体的数字素养、建设思想政治教育的数字基座以及构建高校思想政治教育数字育人平台三方面着手,让数字技术全方位、深层次赋能高校思想政治教育高质量发展,切实提升思想政治教育的育人成效。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第21期79-82,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools