信息技术支持下的小学英语跨学科主题学习的策略研究

新课标明确提出,要加强学科与学生已有经验、生活的联系,在加强学科内部连接的同时,打破学科壁垒,实施跨学科主题学习。文章以课例研究为基础,分析跨学科主题学习的价值所在、信息技术在教学中发挥的作用、利用信息技术优化教学的实践策略。