学习任务群下的小学语文阅读教学研究

学习任务群通过设计一系列形式不同、要求不同的学习任务,让学生在一系列学习任务的指引下开展系统性学习,有机结合知识与实践,实现对学生综合能力的培养。在小学语文阅读教学中,合理设计学习任务群,能顺利推进教学活动,促进阅读教学目标的落实。文章主要分析基于学习任务群开展小学语文阅读教学的意义与原则,进而重点探究基于学习任务群开展小学语文阅读教学的策略。