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基于大单元教学的初中道德与法治学习策略

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摘要 在初中道德与法治学科的学习中,大单元教学为学生提供了更系统、更深入的学习体验。在这种教学模式下,学生该如何学好道德与法治课呢?一、绘制思维导图在初中道德与法治学科的大单元教学中,思维导图作为一种有效的学习工具,能够帮助学生对所思考的问题或者所学习的知识点进行全方位的观察和分析。
作者 李明波
出处 《中学政史地(初中适用)》 2024年第10期79-82,共4页

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