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巧设情境 赋能高效课堂

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摘要 随着课改的深入,越来越多的教师认识到不能再像以往那样枯燥地教授政治知识了。情境教学法为我们指明了方向。所谓情境教学法,就是利用各种元素创设具体、生动和形象的场景,将学生认知活动与情感活动进行关联,以激发学生兴趣,提高学生学习效率的一种方法。我们要创设有趣的情境,为学生的高效学习赋能助力。
作者 陈冬燕
出处 《中学政史地(高中文综)》 2024年第10期71-74,共4页

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