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基于真实情境的问题式教学在高三地理复习备考中的应用
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摘要
高中地理是一门社会自然科学,对培养学生的思维能力、动手能力和实践能力等有着重要作用。因此,在地理备考教学中,采用问题式教学法能够增强学生学习地理的主动性,提高学生的实践能力和思维能力。一、问题式教学的概念问题式教学是一种以问题为导向的教学方法,旨在促进学生积极参与和深入探究,它侧重于学生的自主学习和独立思考,而非教师的知识传授和灌输。问题式教学是一种更为开放、自主的教学方法,被广泛应用于各类教学中。
作者
王俊
机构地区
广东省中山纪念中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2024年第10期72-73,共2页
关键词
问题式教学
高中地理
真实情境
以问题为导向的教学方法
学生积极参与
备考
高三地理复习
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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