高校美育中课程思政的现实意义与元素分析

高校是国家培养未来人才的重要场所,美育更是其中不可或缺的存在。课程思政的提出与发展恰好与高校美育规划同向同行,互有裨益。目前,关于美育思政元素的研究笼统不清。文章通过分析课程思政在高校美育中的“三求”,阐述课程思政改革在高校美育中的现实意义,继而梳理并归纳适用于所有学科的思政元素以及针对艺术专业的思政元素,为今后高校美育的持续发展与改革提供更多的思路。