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指向高效课堂交流的初中英语学习生态建构策略
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摘要
随着新课改的不断深入,初中英语教学发生了巨大变化,逐渐形成了新的学习生态课堂。本文基于高效课堂交流,具体探析初中英语学习生态建构策略,以期为学科教学提供更多对策与建议。
作者
刘海鹏
机构地区
西宁市湟中区教育局
出处
《青海教育》
2024年第11期32-32,共1页
关键词
高效课堂
初中英语
学习生态
建构策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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