梳理课文:落实学生核心素养的重要抓手

统编教材中的课文都是经典文本。然而,很多教师“把课文当经典”的意识不强,仅将其当作普通文本来教,导致教学效果不佳。对此,有必要学会梳理课文,从词汇运用、选材组材、写作手法、内涵风格等方面入手,凸显教学核心,简化教学程序,以此有效促进学生语文核心素养的发展。