智慧牧业视域下高职院校《兽医临床诊疗技术》 课程思政实施路径探索与实践

在智慧牧业和大思政双背景下,高职院校动医专业《兽医临床诊疗技术》课程思政建设紧紧围绕立德树人、德技双修的总目标,通过专业课教师、思政课教师、专职教师与兼职教师协作创新,共建共享思政教学资源;根据学生学情特点、课程学习目标、企业行业岗位需求挖掘课程思政教育元素;通过线上与线下、理论与技能、课上与课下、校内与校外相结合的方式优化课程思政内容;利用案例教学法、情境教学法、实验实训教学法、小组讨论教学法和任务驱动法5种教法将课程思政元素融入课程教学过程;遵循提出问题-分析问题-探究问题-解决问题-评价问题-拓展问题的认知规律实施教学;坚持评价主体多元化、评价内容全面性、评价方法多样性、评价结果时效性,提升课程思政教学效果,最终形成一条主线、两个结合、三个层次、四个维度、五种教法、六位一体、共建共享、多元评价、动静结合、滚动式推进建设模式。