构建四类课程,促进高质量校家社共育

近年来,成都市武侯区教科院附属小学以打造校家社协同育人共同体为核心目标,从学校主导、家庭主体、社会支持三维入手,开发建设四类家长学校课程。这些课程将家庭教育的学习研究与学生实践育人活动结合起来,实现校家社共学共研、共建共治、共创共享,激发多方力量参与协同育人的积极性与创造力,为高质量校家社共育奠定了坚实基础。