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“四维并进”,释放校家社协同育人合力

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摘要 校家社协同是促进学生全面发展、健康成长的有效途径。校家社协同育人的推进需要“四维并进”:构建共同的愿景目标,追求整体一致的教育;确立共同关注的内容,找准协同育人方向;开展多种方式的研修,提升协同育人质量;整合校家社育人资源,明确协同育人机制。
出处 《四川教育》 2024年第32期17-18,共2页
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