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在“接地气”的劳动场域中精彩成长
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摘要
陶行知“生活即教育”理念主张学校教育应当与生活密切结合,强调在日常生活中发掘教育资源,让学生在真实体验中习得知识,培养能力。在新时代背景下,以陶行知生活教育理念为指导,让劳动教育“接地气”,真正融入学生的学习生活中,培养学生的综合素养,助推学生全面健康成长。
作者
龚海霞
彭玲
莫艳林
机构地区
眉山市青神县学道街小学校
出处
《四川教育》
2024年第33期20-21,共2页
关键词
生活即教育
接地气
陶行知
教育资源
综合素养
真实体验
培养能力
习得知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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