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音乐教学中游戏化策略的应用探究
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摘要
游戏化教学是将游戏元素和机制应用于教学中的一种创新教学方法,旨在以趣味性和互动性激发学生的学习动机和参与度。其特点主要包括:趣味性,通过设置有趣的游戏情境和任务,激发学生的学习兴趣;互动性,通过游戏活动促进学生之间及师生之间的互动,增强课堂的参与感;目标导向性,每个游戏活动都有明确的学习目标,确保教学效果;反馈性,通过即时反馈和奖励机制,帮助学生了解学习进度,增强学习成就感。
作者
彭芮
机构地区
成都市双流区黄甲小学
出处
《四川教育》
2024年第33期35-36,共2页
关键词
游戏化教学
即时反馈
学习进度
参与感
游戏元素
师生之间
奖励机制
教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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