小学六年级语文复习课的策略初探

在复习阶段,教师要引导学生将知识系统化,找到适合的复习途径。小学语文的基本功包括拼音、词汇、古诗词等,对这些知识的掌握主要分为两个阶段:第一,课堂上让学生理解语文知识的要点,帮助学生解决获取知识过程中出现的问题,并总结策略;第二,鼓励学生系统复习,巩固所学知识。