摘要
本文应用结构视域下的数学单元教学的“五环节”设计了概率统计概念课“超几何分布”—–结构导图,定位概念;问题情境,引入概念;建构新知,抽象概念;巩固应用,理解概念;课堂小结,回顾概念.在此基础上归纳出概率统计概念课教学要注重结构的表象与内涵兼具、要注重情境的深入挖掘、要注重对比教学的有效进行、要注重图表的灵活运用、要注重信息技术的恰当应用.
基金
安徽省教育科学规划2021年度课题《结构视域下的高中数学单元(主题)教学模式的实践研究》[课题编号:Jk21060]的研究成果
合肥市教育科学规划2023年度课题《大中小思政一体化背景下的本域课程思政建设研究》[课题编号:HJG23008]的研究成果
合肥市教育科学规划2024年度课题《基于教学评一体化的高中数学项目式学习的实践研究》[课题编号:HJG24254]的研究成果。
