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悦纳自我 “愉”见未来——农村留守儿童“自我认知偏差”的问题成因及解决策略

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摘要 心理学研究表明:悦纳自我是一种积极向上的生活态度,指的是学会欣赏自己的优点,接纳自己的缺点,从而喜欢自己,肯定自己的价值,更加自信、快乐地生活。那么,作为儿童首先要学会“悦纳自我”,悦纳自我并不容易,但它是一种可以通过努力来培养的能力。
作者 朱云萍
出处 《云南教育(小学教师)》 2024年第10期32-33,共2页 Journal of Yunnan Education
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