期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在外国名著里发现广阔的世界——六年级语文下册外国名著单元阅读教学探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着全球化的发展,文化交流日益频繁,外国名著作为世界文学宝库的重要组成部分,对于拓宽学生视野、提升人文素养具有重要意义。课本中所选的三部外国名著《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》,为学生打开了一扇通往世界文学宝库的窗户,让学生在名著里发现广阔的世界。
作者
成亚娟
机构地区
陕西省岐山县城关小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第11期68-70,共3页
关键词
学生视野
外国名著
文化交流
《鲁滨逊漂流记》
六年级语文
阅读教学探索
提升人文素养
《骑鹅旅行记》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏红.
学习任务群理念下整本书阅读教学策略[J]
.语文世界(上旬刊),2024(10):36-37.
2
张少华.
高中语文教学文学鉴赏与写作实践的有效方法[J]
.天津教育,2024(30):143-145.
3
蔡春华,石修银.
契合原文本内涵明晰语用训练定位--六年级下册外国文学名著阅读单元教学建议[J]
.福建基础教育研究,2024(9):35-38.
4
管莉.
依托信息技术的初中英语多模态情境化教学实践研究——以Unit 8 Fashion Integrated skills为例[J]
.英语教师,2024,24(23):143-146.
5
张月华,孟娜,李琳.
跨学科整本书阅读的实践路径研究 以《鲁滨逊漂流记》为例[J]
.阅读与成才,2024(4):71-74.
6
李小梅.
“整本书阅读”过程性评价的 基本特性和实施策略——以《汤姆·索亚历险记》为例[J]
.福建教育,2024(45):33-36.
7
徐博雅,陈润梅(指导).
读《骑鹅旅行记》有感[J]
.好作文,2024(10):10-10.
8
房永正.
基于培养美术综合素养的中职美术课程教学策略探索[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(11):112-115.
9
鸭绿江漂流记[J]
.吉林人大,2024(10):50-51.
10
徐昕,黄宇.
水墨动画的美学特征、美育价值及数字时代发展策略[J]
.中国美术教育,2024(1):9-12.
小学阅读指南(导学版)
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部