期刊文献+

小学语文课内外阅读有效融合的策略

下载PDF
导出
摘要 阅读是语文的半壁江山,课内阅读和课外阅读是提升学生语文素养的主阵地。课内外阅读的有效融合,是小学语文教学的一个重要环节,对培养学生的阅读能力和语言文字的运用能力有着重要的意义。教师应该以教材中的文本为载体,充分挖掘课内外阅读的融合点,教会学生阅读方法。
作者 吴雪
出处 《小学阅读指南(导学版)》 2024年第11期91-93,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部