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挖掘丰富思政元素让思政大课堂更加鲜活

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摘要 新时代背景下,中小学思政教育承担着培养社会主义建设者和接班人的重大任务。加强中小学生思政教育,是培养社会主义建设者和接班人的根本要求,对学生全面发展和国家长远发展都具有重大意义。目前,在全面推进"大思政课"建设的进程中,一些学校开门办思政课、调动各种社会资源的意识和能力还不够强,使得思政课堂的教学与现实结合不紧密,课程思政存在"硬融入""表面化"等现象。
作者 郑蕾
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第12期40-42,共3页

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