"以体育人"视角下的初中综合素质教育管理模式探索

在实施素质教育背景下,体育作为教育的重要组成部分,其独特的育人价值和功能越来越受到重视。体育不仅是一种身体锻炼,更是一种精神和道德的培养,"以体育人"强调通过体育活动培养学生的协作能力、竞争意识、公平正义感以及坚韧不拔的意志,促进学生的全面发展。因此,"以体育人"不仅关注学生的身体健康,还关注学生的心理、情感、社会适应能力等多方面的成长。