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引导数学阅读,提升学习能力

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摘要 在核心素养理念下,提升学生的数学学习能力是十分重要的。数学阅读能够帮助学生开拓学科视野,让学生接触更多数学科学的发展历程,丰富其对数学文化的认知。本文基于小学数学教学中的现实情况,教师对小学数学教学中学生数学阅读能力的培养开展有效探讨,以期提升学生的数学学习能力。
作者 黄永生
出处 《文理导航》 2024年第35期25-27,共3页
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