依托微型音乐剧,提升创意实践素养

在小学音乐教学中,依托微型音乐剧可以为学生提供丰富的创意实践机会,促进学生创意实践素养的持续发展。本文就小学音乐学科的教学策略进行了探讨,并提出引导学生进行剧本创作、角色塑造、音乐与舞蹈编排等方法,旨在有效依托微型音乐剧,培养学生的创意实践素养。