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生活化教育理念下的高中地理教学
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摘要
本文旨在探讨生活化教育理念下的高中地理教学方法。通过引入生活实例、创设生活情境、开展实践活动等方式,将地理知识与生活紧密相连,提升学生的学习兴趣和实践能力。本文详细阐述了生活化教学理念在高中地理教学中的实施策略,并分析了其对学生地理素养提升的影响,为高中地理教学提供了一定的参考。
作者
朱金凤
机构地区
渭南市瑞泉中学
出处
《文理导航》
2024年第34期19-21,共3页
关键词
生活化教育理念
高中地理教学
生活实例
地理素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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