基于单元整体的高中英语作业设计

作业是英语教学流程的终结性环节,是提升学生英语学习效率不可忽视的重要组成部分。基于此,本文以高中英语作业设计为研究对象,并从单元整体视角入手,探索教师高质量英语作业设计的实践路径,以期为相关研究提供有益借鉴。