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人工智能赋能高职院校计算机课程教学改革策略探析

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摘要 人工智能技术的迅猛发展,不仅改变了信息类产业的发展模式,还对计算机专业人才的综合实践能力、高职院校的人才培育模式、计算机课程教师的教学能力提出了更高要求。高职院校需要积极调整教学策略,打造出智慧化、多元化的教学实践模式,实现线上教学和线下教学、教师教学过程与学生岗位工作过程的无缝对接,最终促进学生就业和成长。本文也从这一方向出发进行了分析和阐释,先探讨人工智能背景下高职院校计算机课程教学改革的意义,然后对计算机课程的建设现状进行分析,最后重点论述高职院校如何基于人工智能背景进行教学改革和提升教学质量。
作者 施柏铨
出处 《科技风》 2024年第33期31-33,共3页
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