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“工科大学时代”的大学人文及人文通识课——兼谈如何认识学科意义上的创意写作
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摘要
一、关于学科的基本认知我们从对于学科概念的一般认知开始谈起。概括现成的说法,学科(subject)含义主要有两项:一是作为知识的“学科”,二是因“学科”而建的组织。在基本的、经验性的认知上,学科的要义是学术分类,指相对独立的知识体系和领域,重在创造知识和科学研究。同时,学科又是教学科目范畴,重在知识传承和教学。学科也是学术组织和机构的指称,主要指向教学科研人力资源系统。
作者
吴俊
机构地区
上海交通大学人文学院
出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2024年第11期16-22,共7页
关键词
学科意义
知识传承
工科大学
学术分类
人力资源系统
学科概念
创意写作
教学科目
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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