“立德树人”视域下“警务沟通与口才训练”课程思政教学改革实践研究——以黑龙江司法警官职业学院为例

在传统的教学实践中,“警务沟通与口才训练”课程以教材为核心,采用讲授法,以传授口才理论为主,表述训练为辅的教学方式,结合开卷笔试的教学评价方式。近五年的教学考核,考试优秀率与良好率合计达到了91.1%,但教学目标的达成度却非常低。自《高等学校课程思政建设指导纲要》发布后,以课程思政教学改革为契机,结合学生特点与教学团队实际,探索教学方式方法、评价方式等改革路径,经过三年的教学实践,取得了优异的教学效果。