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如何确定核心素养导向的学习目标

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摘要 理解《义务教育语文课程标准(2022年版)》构建的素养型课程目标体系,把握核心素养内涵、总目标、学段要求的含义与之间的关联,依据统编小学语文教科书编写意图,体现不同文体特点,对接学生学习起点,是确定核心素养导向下学习目标的基本路径。
作者 余琴
出处 《小学语文》 2024年第9期32-35,共4页
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