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“新工科”背景下地方高校计算机科学与技术专业教学模式探索——以辽东学院为例

Exploration on Teaching Mode of Computer Science and Technology Specialty in Regional Colleges and Universities under Background of“New Engineering”:Taking Liaodong University as an Example
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摘要 “新工科”背景下,为解决地方高校计算机科学与技术专业存在的技术快速发展与人才培养模式之间存在的问题,辽东学院该专业以实验班为依托,通过改革教学模式,调动学生主观能动性,探索专业理论知识与实际生活应用的结合、学校教学与行业工作需求相结合、学习内容与工作岗位相结合的三结合模式,有效地提高了学生就业的核心竞争力。 Under the background of“new engineering”,in order to solve the contradictions between the rapid development of technology and the talent training mode of computer science and technology specialty in regional colleges and universities,Liaodong University set up experiment classes.In teaching of such classes,the students’subjective initiative is mobilized by combining the professional theoretical knowledge and practical life application,combining teaching and industrial demand,and combining learning content and work position.This mode effectively improves the core competitiveness of the students.
作者 陈志勇 CHEN Zhi-yong(School of Information Engineering,Liaodong University,Dandong 118001,China)
出处 《辽东学院学报(社会科学版)》 2024年第4期122-125,共4页 Journal of Liaodong University:Social Science Edition
基金 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“以学生为中心、以解决实际问题为导向的教学模式改革研究与实践(以计算机科学与技术专业为例)”(辽教办[2021]254号)。
关键词 新工科 实验班 计算机科学与技术专业 实践教学改革 new engineering experiment class computer science and technology reform of practical teaching
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参考文献4

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