高校思想政治理论课学情分析的三维审视

学情分析是高校思想政治理论课有效性教学的起点。开展学情分析可以洞悉学生所思以提升课堂教学引领力,洞察学生所知以增强教学内容针对性,明晰学生所喜以增进教学方法吸引力。当下,针对学情分析认知定位的重视度与主动性亟待提升、方法抉择的精准性与灵活性亟待优化、内容设计的覆盖面与侧重点亟待明晰等问题,高校应从制度保障、技术支撑、方法路径三个层面共同发力,以确保学情分析精准高效,切实提升高校思想政治理论课的教学效果。