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融情于教,师爱无言——浅谈小学班主任工作对策
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摘要
在小学教育体系中,班主任扮演着举足轻重的角色。班主任不仅是知识的传授者,更是学生心灵的引路人,负责引导学生健康成长,塑造他们良好的品格。面对一群活泼好动、充满好奇心的小学生,班主任的工作既充满挑战也饱含机遇。如何有效地开展班主任工作,融情于教,以师爱无言的方式教育和影响学生,是每一位小学班主任都需要深入思考和探索的问题。
作者
季佳
机构地区
江苏省泰兴市鼓楼小学教育集团鼓楼分校
出处
《成长》
2024年第16期40-42,共3页
Growing
关键词
小学班主任
学生心灵
融情于教
班主任工作
爱无言
班主任的工作
引路人
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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