大班幼儿数学区域游戏的设置与实施

大班幼儿处于形成数学思维的关键时期,培养幼儿数学思维的重要形式就是数学区域游戏。幼儿园通过设置、实施数学区域游戏活动,能够激发幼儿热爱数学知识的情感,促使幼儿在生动有趣的游戏中逐步建立数学逻辑思维,并尝试运用数学思维来分析、解决实际问题。文章主要探讨了大班幼儿数学区域游戏的设置与实施要点,旨在借助数学区域游戏的形式来培养幼儿的数学思维,打造丰富多彩的数学游戏环境。