小学语文阅读教学过程中学生思维能力的培养路径

受新时代教育改革深入发展的影响,教育教学的实施不再只关注学科知识的讲解,而是倡导促进学生综合发展,由此推动了教育教学改革进程趋向培养综合素质人才推进,各阶段各学科教学的开展也由此进行了相应的转变。在这一背景下,培养学生思维能力已成为小学语文阅读教学中的核心任务之一,需要教师以培养学生思维能力为教学导向,对教学环节、教学模式、教学手段等做出创新和优化,设计多样化教学策略,进而有效激发学生思维活动,提高学生阅读过程中的思辨、分析和创新能力,进而提升小学语文阅读教学水平,促使学生在小学语文阅读课堂中获得全面发展。