“双减”背景下小学英语作业设计的策略探究

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称为“双减”,即“减轻义务教育阶段学生过重作业负担”和“校外培训负担”,旨在促进学生的全面发展,提升教育质量,减轻家长和学生的压力。随着“双减”政策的全面实施,我国义务教育阶段面临着新的机遇与挑战。