统编版小学语文“1+X”阅读教学实践

语文阅读教学既能让学生掌握字词、语言应用技巧,也能让学生了解文章的表达与结构。本文针对小学语文统编版教材“1+X”阅读教学,提出“选择合适议题,确定‘1’与‘X’”“问题引领,发散思维”“优化教学方式”“提升阅读能力”四种策略,聚焦表达,实现学生的语用能力与阅读能力的共同成长。