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应用主题式教学,建构高效语文课堂
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摘要
小学是学生语文学习的关键阶段,也是培养学生学习习惯、综合能力的重要时期。随着新课程改革的推进,越来越多的教师意识到学生的语言运用能力、分析能力的重要性,在此过程中,主题式教学作为一种新颖的教学策略被广泛地应用于教学。为了最大限度地提升课堂教学效率,在教学中,教师应设计丰富多彩的活动,营造民主、舒适的学习氛围,提升学生的课堂参与性,实现学生的可持续发展。
作者
李金玲
机构地区
江苏省南京市金陵小学
出处
《江西教育》
2024年第39期47-49,共3页
关键词
主题式教学
高效课堂
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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