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AR技术在实验教学中的应用
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摘要
随着教育数字化的不断发展,虚拟增强现实(AR)技术在教育领域的应用更加广泛。AR技术可以将抽象的科学概念转化为直观的视觉体验,进而提升学生的学习兴趣和知识掌握能力,促进学生的学习效果和教学质量的提升。本文探讨了AR技术在小学科学实验教学中应用的必要性、原则及优势,并提出了目前存在的问题及解决办法。
作者
陈晓菲
机构地区
成都市新都区兴乐路小学校
出处
《小学科学》
2025年第1期67-69,共3页
Science
关键词
小学科学
AR虚拟增强现实技术
实验教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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