项目式学习的教学组织策略

项目式学习是指教师组织学生围绕某个主题任务开展自主探究学习,通过完成任务过程实现教育目标的教学模式。项目式学习的教育意义在于落实课标理念、建议、目标,匹配核心素养建构原理,保障学生科学素养综合、全面、优质发展。本文结合小学5~6年级科学课程教学实践,探讨项目式学习教学组织的要点及策略。