摘要
“双碳”目标对金融从业人员提出了更高层次、更全面的要求,这为高校金融专业的学科建设和人才培养模式带来了新的挑战。针对“双碳”目标对金融人才的多元化需求及当前金融人才培养的不足等问题,提出构建“双碳”交叉融合课程体系、推进“双碳”优质教学资源建设、建立“双碳”一体化实践创新平台、健全“双碳”融入课程思政的育人体系,探索服务“双碳”目标的复合型金融人才培养模式,以缓解“双碳”人才匮乏的困境,为“双碳”目标的实现储备人才力量。
The“dual carbon”goal has put forward higher-level and more comprehensive requirements for financial professionals,which poses new challenges to the discipline construction and talent cultivation mode of financial majors in universities.In response to the diversified demand for financial talents under the“dual carbon”target and the current shortage of financial talent cultivation,it is proposed to construct a“dual carbon”cross integration curriculum system,promote the construction of high-quality teaching resources for“dual carbon”,establish an integrated practical innovation platform for“dual carbon”,improve the curriculum ideology and politics system integrated with“dual carbon”,and explore a composite financial talent cultivation model that serves the“dual carbon”strategic goal,in order to help alleviate the shortage of“dual carbon”talents and reserve talent for the realization of the“dual carbon”target.
作者
刘振华
丁志华
LIU Zhen-hua;DING Zhi-hua(School of Economics and Management,China University of Mining and Technology,Xuzhou,Jiangsu 221116,China)
出处
《教育教学论坛》
2024年第47期1-4,共4页
Education And Teaching Forum
基金
2021年度教育部首批新文科研究与改革实践项目“新文科建设背景下营销人才跨界培养模式创新与实践研究”(2021140059)
2023年度中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“‘双碳’背景下具有能源资源特色的经管类研究生培养模式优化与保障机制”(2023YJSJG069)
2023年度中国矿业大学通识教育课程建设项目“能源金融概论”(2023TSJY21)
2023年度中国矿业大学教学学术研究重大课题“数智化转型背景下行业特色高校经管专业‘333’人才培养模式创新设计与实践”(2023ZDKT06)
2023年度中国矿业大学教学学术研究课题“数智化转型背景下行业特色高校金融学专业‘333’人才培养模式创新设计与实践”(2023ZDKT06-204)。
关键词
“双碳”目标
复合型
金融专业
人才培养
“dual carbon”target
composite
financial major
personnel training