指向拔尖创新人才早期培养的教师素养结构探究

拔尖创新人才早期培养是一项系统工程,需要教师的全面参与和共同努力。在拔尖创新人才早期培养的过程中,教师作为关键主体,其素养起着至关重要的作用。本文从基础知识、基本技能、基本品质三个方面,对指向拔尖创新人才早期培养的教师素养结构进行了探究。