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学业质量标准转化为小学语文命题指标的策略
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摘要
新课标研制学业质量标准的一个重要意义,是引导和帮助教师把握教学深度与广度,为评价提供依据。明确学业质量与课程目标的关系,厘清其内涵的内在逻辑,通过建构学业质量与核心素养的联系,打通学业质量与教材内容的链接等策略,能有效将学业质量标准转化为具体的命题指标,更好地发挥学业质量标准对考试命题的全面指导作用。
作者
马月芳
机构地区
银川市兴庆区教师发展中心
出处
《宁夏教育》
2024年第10期46-48,共3页
Ningxia Education
关键词
学业质量标准
核心素养
命题策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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