小学低年级学生想象力培养策略

在小学低年级语文教学实践中,教师要充分利用音视频、动画等数字资源巧设情境导入新课,鼓励学生大胆质疑,抓住文章留白处续编故事,以此拓宽学生思维,培养学生想象力。